Vzťahy muž-žena

Stretko na tému: "Vzťahy"

Úvodná aktivita: Každý účastník má napísať na kúsok papiera, ktorý je čiarou rozdelený na polovicu, ktoré sú podľa neho typické vlastnosti muža a ženy. Tj. pre muža môžu napísať napr.: odvážny, zásadový, rozhodný,... pre ženu napr.: jemná, citlivá, materský typ....

Po uplynutí vhodného času sa názory prečítajú. Zo zistených skutočností sa poväčšine dajú uskutočniť nasledovné, alebo podobné závery:

- niektoré vlastnosti sa veľmi často opakujú: napr. u mužov rozhodnosť, vodcovský typ atď, u žien citlivosť, neha... Vyplýva z toho teda, že niektoré vlastnosti sú akoby typicky mužské a typicky ženské. Sú „automaticky očakávané“. Nie je to nič zlé – naopak ide o vzájomné dopĺňanie sa. Skôr naopak smiešne alebo trápne pôsobí, ak muž je zženštilý a žena sa snaží byť neprimerane priebojná a dravá.

- druhá zaujímavá skutočnosť je, že do výpovedí hlavne mladších ľudí sa často premietajú charakteristiky ich rodičov. Je to krásne vidieť, kde vo výchove chýba otec, mladí ľudia často ako typické charakteristiky ženy uvádzajú zodpovednosť, rozhodnosť...

Uvedené skutočnosti sa dajú s výhodou použiť ako štartovací bod k diskusii, poľa čoho si ľudia (nevedome) vyberajú svojich budúcich partnerov:

Rodičovský model:

- Dieťa sa učí od rodiča rovnakého pohlavia mužskú alebo ženskú rolu, ktorú bude v dospelosti zastávať.
(Teda napr. v rodine, kde otec je alkoholik dcéra môže nadväzovať kontakty s problémovými chlapcami - opakuje situáciu, že jej rola je starať sa o kohosi a riešiť jeho problémy. Ak sa aj vzbúri a hľadá si partnera s opačnými vlastnosťami, je to pre ňu zdrojom vnútorných konfliktov. Hoci racionálne si vybrala správne, citovo sa nemôže s odlišnými vlastnosťami partnera zmieriť.
- Syn vyrastal v rodine, kde dominantnou osobou bola matka. Ako manželku si vyberie dievča, s manipulatívnymi sklonmi – bude síce pod papučou, čo ho bude zraňovať, ale rozhodol sa na základe roly, ktorá mu bola z detstva známa.)

- Model rodiny rodičov určuje v hlavných rysoch model rodiny, ktorú dieťa vytvorí. Táto tendencia bude pretrvávať, aj keď dieťa tento model v detstve zraňoval.
(Aj keď muž neznášal agresívne správanie svojho otca, pri konflikte s manželkou tresne do stola a zakričí :"Drž zobák!")

Súrodenecký model:

- hovorí o tzv. komplementárnych rolách. Teda že najmenšie množstvo konfliktov vzniká, ak sú vo vzťahu chlapec a dievča, kde chlapec je najstarší spomedzi svojich súrodencov a dievča naopak najmladšie spomedzi svojich. Chlapec je totiž zvyknutý starať sa o iných, poskytovať im bezpečie, pre najmladšie dievča je naopak prirodzené pomoc a ochranu vyhľadávať.
- Problematický teda môže byť vzťah ľudí, ktorí sú obaja najstarší spomedzi svojich súrodencov – obaja sú totiž zvyknutí skôr viesť druhého, než prispôsobovať sa. Najhoršiu pozíciu majú jedináčkovia.

Ďalšia anketná otázka sa týka, čo si účastníci myslia o tom, ako dlho by mali ľudia spolu chodiť predtým, než sa rozhodnú zobrať sa – t.j. koľko času je potrebné na vzájomné spoznanie sa.

Odpovede na túto otázku sa môžu využiť na zdôraznenie odlíšenia zamilovanosti od lásky. Je potrebný určitý čas nielen na hlbšie spoznanie partnera, ale aj na ustúpenie zamilovanosti, kde sú partneri konfrontovaní so skutočnosťou, že „nemyslia rovnako“. Práve naopak až po prekonaní krízy, ak sa rozhodnú na svojom vzťahu pracovať, až vtedy začína pravá láska, ktorá rozvíja osobnosť.

Samozrejme najlepšie je, keď stretko vedú manželia, ktorí môžu diskusiu komentovať vlastnými skúsenosťami. Nemusím zdôrazňovať, že to musia byť osobnosti. Mladí totiž vo svojom veku hľadajú ideály a jeden príklad, ktorí ich osloví predstavuje pre nich výraznú motiváciu. Mladí ostanú úplne hluchí k vysvetľovaniu dôležitosti predmanželskej čistoty, ale stačí im uvidieť jeden manželský pár, ktorý im je sympatický a ktorý vravel, aká je to perfektná vec plne sa odovzdať až v manželstve a nielen začnú o tom rozmýšľať, ale aj sa o to snažiť.
Je normálne, že silnú príťažlivosť pociťuje každý normálny pár. (Kto by ju nepociťoval, asi nie je v poriadku). Kto to však zvládne, dočká sa nádherného ovocia.

Animátorské poznámky:

Keďže toto stretko je viac "prednáškové", je veľmi vhodné adresovať výpovede členov skupine, t.j. napr.:
- súhlasíte s tým, čo povedal Mišo?
- prečo si myslíte, že Eva má pravdu, keď vraví, že sme ovplyvnení svojimi rodičmi?

Autor stretka: Anton Babják

<- Späť na obsah